План реализации проекта на 2015-2016 учебный год:
1. Оформление территории для прогулки в соответствии с возрастом детей.
2. Установление контактов по вопросам озеленения и благоустройства территории взаимопонимания между педагогами, родителями.
В настоящее время на всей территории детского сада расположены цветники.
Цветников много: при входе на территорию (бордюры, клумбы, газоны), на клумбе у центрального входа всех встречает «альпийская горка», рядом - большие декоративные вазоны с цветами,чтобы у всех приходящих сразу поднималось настроение.
На групповых прогулочных участках воспитатели совместно с родителями реализовали свои творческие находки по озеленению и благоустройству территории, на каждом участке имеются свои мини- клумбы (см. презентацию «Цветущий город-2015»).
Культуры подобраны по колору, высоте и срокам цветения: бархатцы, гвоздики, циннии, шафраны, лабелия, флоксы, декоративные подсолнухи, астры, петунии, календула, мальва, тысячелистник, гацания, хризантемы.
Работая в цветнике, дети проявляют большой интерес к объектам природы и легко усваивают разнообразную информацию о разнообразии цветов, а также приобретают практические навыки ухода за растениями.
1. Оформление территории для прогулки в соответствии с возрастом детей.
2. Установление контактов по вопросам озеленения и благоустройства территории взаимопонимания между педагогами, родителями.
В настоящее время на всей территории детского сада расположены цветники.
Цветников много: при входе на территорию (бордюры, клумбы, газоны), на клумбе у центрального входа всех встречает «альпийская горка», рядом - большие декоративные вазоны с цветами,чтобы у всех приходящих сразу поднималось настроение.
На групповых прогулочных участках воспитатели совместно с родителями реализовали свои творческие находки по озеленению и благоустройству территории, на каждом участке имеются свои мини- клумбы (см. презентацию «Цветущий город-2015»).
Культуры подобраны по колору, высоте и срокам цветения: бархатцы, гвоздики, циннии, шафраны, лабелия, флоксы, декоративные подсолнухи, астры, петунии, календула, мальва, тысячелистник, гацания, хризантемы.
Работая в цветнике, дети проявляют большой интерес к объектам природы и легко усваивают разнообразную информацию о разнообразии цветов, а также приобретают практические навыки ухода за растениями.
Вот оно какое, наше лето,
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
На зеленой солнечной опушке
Прыгают зеленые лягушки
И танцуют бабочки-подружки,
Расцветает все кругом.
Лето в самом разгаре... и на участках нашего детского сада расцвели цветы и появилось множество творческих работ.
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
На зеленой солнечной опушке
Прыгают зеленые лягушки
И танцуют бабочки-подружки,
Расцветает все кругом.
Лето в самом разгаре... и на участках нашего детского сада расцвели цветы и появилось множество творческих работ.
