Хрустальная капель - 2013

Развитие выразительности речи дошкольника - важнейшая составная часть его общего психического развития, развития мышления, подготовки к школе и ко всей будущей жизни.
Дети  подготовительной к школе и средней групп компенсирующей направленности Мурзина Саша, Петрова Настя, Лаврентьев Ваня, Горячева Катя, Авдонина Оля приняли участие  в XXI районном этапе городского фестиваля ДОУ "Хрустальная капель - 2013"в номинации "Художественное чтение".

Дети средних групп представили творческие работы по теме  
"Как прекрасен этот мир".

Городской фестиваль детских театральных коллективов "Серебряная маска"

Городской фестиваль детских театральных коллективов «Серебряная маска»
проводится с целью развития и поддержки разнообразных форм детского театрального
творчества, воспитания средствами театра художественного вкуса, высоких нравственных
качеств и эстетических критериев формирующейся личности ребенка.
Основной задачей фестиваля являлось создание условий для реализации творческих способностей детей.
Состав жюри Фестиваля
Филонов В.Ф. - председатель жюри, доцент кафедры театрального искусства ЧГАКИ,
режиссер;
Пастернак А.И. - заместитель председателя, режиссер, драматург, преподаватель
литературы;
Хорошенина З.А. - ответственный секретарь, руководитель городского методического
объединения руководителей театральных коллективов и объединений художественного
чтения;
Кривошей А.Д. - профессор ГОУ ВПО ЮУГИИ им. П.И. Чайковского, композитор,
Заслуженный деятель искусств России, член Союза театральных деятелей России;
Калужских Е.В. - профессор ЧГАКИ, академик, художественный руководитель
театральной мастерской.

Дети средней группы компенсирующей направленности с ТНР показали спектакль "Под грибком" (по мотивам сказки В.Сутеева).

Члены жюри отметили эстетичность, красочность, культуру сценографии, костюмов.
При постановке спектакля была выдержана точная речевая нагрузка детей в соответствии с возрастными и психолого-педагогическими особенностями детей с нарушениями речи.
Дети были выразительны, каждый персонаж жил в своем образе на протяжении всего спектакля, за что и заслужили аплодисменты от восхищенного жюри.

Музыкально-литературная композиция, посвященная Дню защитника Отечества

Приближается праздник - День Защитника Отечества. Российская армия - могучая и непобедимая. Много героев прославили ее. Их бескорыстная служба Отечеству и героические поступки навсегда вошли в историю нашей Родины. Художники, поэты, композиторы, посвятившие им свои произведения, помогают нам не забывать славные дела героев.
И сегодня педагоги помогли детям вспомнить о них. Дети совершили путешествие во времени - от древних времен до сегодняшних дней.
Дети узнали о святом воине Георгие Победоносце, чей подвиг изображен на государственном гербе Российской Федерации:

 

• с  удовольствием рассматривали Ледовое побоище на Чудском озере, панораму Бородинского сражения, переход Суворова через Альпы;
• узнали интересные факты из биографии великих русских полководцев А.Суворова, М.Кутузова;
• поиграли в игры "Дракон", "Перейди реку по льдинкам", "Барашеньки-крутороженьки", показав свою ловкость и быстроту.

 Музыкальный руководитель Лариса Викторовна прочитала детям былину о трех богатырях, отметив, что во все времена нашу землю охраняли и защищали храбрые воины. Поэтому мы живем в мирное время и должны любить и беречь нашу Родину.

Смотр-конкурс "Организация работы по созданию безопасных условий в ДОУ"

В последнее время, в связи с принятием новых Федеральных государственных требований к Основной общеобразовательной программе дошкольного образования, появились новые приоритеты в дошкольном воспитании и новые ориентиры в создании предметной среды. Интеграция разных образовательных областей, отмена организованных занятий, как основной формы работы с детьми, приоритет игры, как ведущей деятельности дошкольников, акцент на общении ребенка со взрослыми и сверстниками требуют новых подходов к формированию предметной игровой среды дошкольного учреждения.
14- 15 февраля в ДОУ прошел смотр-конкурс "Организация работы по созданию безопасных условий в ДОУ" с целью создания условий для организации образовательного процесса по привитию детям навыков безопасного поведения.
Группы пополнились:

• плакатами, схемами, моделями по безопасности жизнедеятельности;
• моделями учебно-тренировочных перекрестков;
• наборами дорожных знаков;
• художественной литературой;
• атрибутами сюжетно-ролевых игр, дидактических, театрализованных по тематике дорожного движения, по пожарной безопасности;
• информацией для родителей, с привлечением родителей в создании развивающей среды.

 Активное участие  приняли родители:
 - подготовительной группы компенсирующей направленности в смотре-конкурсе плакатов по безопасности жизнедеятельности детей : Мурзина А.А., Миленина М.Ю., Паксюаткина М.Н., Точиленко Т.Н., Андриянова О.Э., Лаврентьев Е.А., Маликова М.М., Ваулина Е.А., Петрова А.А., Малоземова К.А.
 - средней группы компенсирующей направленности в изготовлении макетов "Пожарная безопасность", "Безопасность  на кухне": Амосова Е.А., Горячева Е.В., Ромаданова О.А ., Исаева Д.С., Леонова О.Н.
- подготовительной группы в изготовлении газеты "Мой папа работает в МЧС": Гордеев.

Поздравляем с победой в смотре-конкурсе:

I место - среднюю группу компенсирующей направленности (педагог Сысолетина Т.С.)
II место - подготовительные к школе группы (педагоги Харламова Е.А., Карпова Н.В.)
III место - среднюю группу (педагоги Угляр П.В. и Стругова Н.Н.)

Кухня - не место для игры

Детям в подготовительной группе компенсирующей направленности пришло письмо от Предупреждалкина: "В городе участились пожары, происходят несчастные случаи с детьми и я хочу предупредить вас о необходимости осторожного обращения с огнем и электричеством. Я приготовил для вас задания, выполните их и я буду за вас спокоен."
Дети с удовольствием разгадывали кроссворды, загадки, решали проблемные ситуации, чтобы понять - от чего их хотел предостеречь Предупреждалкин.
Теперь и педагоги и родители спокойны, что с их детьми ничего не случится: дети знают меры предосторожности при пользовании электроприборами, научились действовать в нестандартных ситуациях.

Викторина "Знатоки правил пожарной безопасности"

В средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР прошла викторина "Знатоки правил пожарной безопасности". 
Была проведена большая предварительная работа:
- дети познакомились с произведением К.И.Чуковского "Путаница";
- были проведены познавательные беседы "Новый год без хлопот", "Правила пользования бытовыми электроприборами", "Нарушение правил пожарной безопасности";
- с детьми разучили стихотворения.
В игровой форме Сысолетина Татьяна Сергеевна закрепила знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре.
Через игры "Можно-нельзя", "Узнай и отгадай", "Собери картинку" у детей было сформировано чувство ответственности, взаимопомощи, уверенности в себе.

Родительское собрание

В средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР состоялось родительское собрание  в форме круглого стола: "Театр - наш друг и помощник".
Родители просмотрели сказку "Теремок", видео спектакля "Под грибком" по  сказке Сутеева, представленного на городской конкурс "Серебряная маска"
Педагог Сысолетина Т. С.  рассказала о развитии детей в театрализованной деятельности, о том, что игра в театр очень близка ребенку, стремящемуся все свои переживания и впечатления выразить в действии.
Учитель-логопед Звягина А.В. рассказала об участии семьи в коррекции речевого развития ребенка. В конце собрания было проведено анкетирование родителей.

Наш новый САЙТ

Районный этап смотра-конкурса Фестиваль детских театральных коллективов "Серебряная маска"

«Духовная жизнь ребёнка полноценна тогда, когда он живёт в мире сказок, музыки, фантазии, творчества»

В. А. Сухомлинский

СПЕКТАКЛЬ «Под грибком» 

(по мотивам сказки В. Сутеева)

 Постановочная группа:

Воспитатель – Сысолетина  Татьяна Сергеевна

Учитель-логопед – Звягина Алёна Викторовна

Музыкальный руководитель – Довгошея Лариса Викторовна

Педагог-психолог  – Козлова Ольга Александровна

ЮНЫЕ АКТЕРЫ:

 Гриб  – Ромаданов Дима, 5 лет

Муравей – Леонов Саша, 4 года

Бабочка – Горячева Катя, 5 лет

Мышка – Садыкова Арина, 5 лет

Воробей – Максимов Федя, 4 года

Заяц – Ганаев Алёша, 5 лет

Лиса – Авдонина Оля, 4 года

Лягушка – Амосова Лиза, 4 года

 и Добрая Фея, Солнышко –   Сысолетина Татьяна Сергеевна

Сюжетно-дидактическая игра "Будь осторожен с огнем"

С целью закрепления знаний правил пожарной безопасности, для привития интереса к работе пожарных в подготовительной к школе группе была проведена сюжетно-дидактическая игра "Будь осторожен с огнем".

Человеку друг огонь,

Только ты его не тронь!

Если будешь баловать,

То беды не миновать.

Педагог Карпова Наталья Владимировна через  игру-ситуацию "У тебя в квартире случился пожар. Надо вызвать пожарную команду." поиграла с детьми, как каждый будет набирать по телефону "01" и вызывать пожарных. Дети и сами побывали в роли пожарных в игре "Кто быстрее преодолеет препятствие и спасет от огня домашнего питомца".

Уважаемые родители!

Повторите с детьми правила, которые они должны знать:

Для забавы, для игры

Спичек в руки... (не бери)

Чтобы не жалеть потом

Не шути, дружок, с огнем

Сам огня не разжигай

И другим... (не позволяй)

Даже крошка-огонек

От пожара... (не далек)

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор ли, утюг,

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старый друг.
см. далее...

Семинар-практикум для педагогов

Психологи утверждают, что необходимым условием оказания педагогической помощи родителям является установление контактов и педагогическое просвещение родителей через общение. Цель второго занятия, проведенного педагогом-психологом ДОУ, семинара-практикума "Коммуникативная компетентность педагогов ДОУ" - осознание педагогами своей позиции в общении с родителями.

Семинар-практикум для педагогов.

Успешность педагогической работы воспитателя, сопряженной с постоянными контактами с родителями и детьми, безусловно, в большей степени зависит от умения общаться.
При этом ведущая роль в общении принадлежит педагогу.
Поэтому воспитателю необходимо иметь не только теоретические знания, но практические навыки общения с разными родителями.
С целью отработки этих навыков педагогом-психологом ДОУ был запланирован цикл занятий семинара-практикума "Коммуникативная компетентность педагога ДОУ".
Первое занятие направлено на оценку уровня коммуникабельности педагога и развитие навыков гибкого и доброжелательного отношения в общении с родителями.

Благодарим родителей средней группы компенсирующей направленности:
Горячеву Елену Валентиновну
Леонову Ольгу Николаевну
Исаеву Дарью Сергеевну
Ромаданову Ольгу Андреевну
за оказанную помощь в подготовке костюмов для спектакля "Под грибком".