С наступающим Новым годом!

В каждом доме много света
Наступает Новый год!
Белоснежная карета
Дед Мороза привезет. 

Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звезд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз! 

Соберется возле елки
Развеселый хоровод:
Лисы, зайцы, белки, волки -
Все встречают Новый год. 

Сегодня родителям нелегко найти время для общения с ребенком, и тем более приятно слушать рассказы малышей о том, как они вместе с мамой или папой, бабушкой или дедушкой мастерили поделку. Такая совместная деятельность помогает взглянуть друг на друга по-новому, развивает фантазию, творческие способности детей.
От всей души благодарим родителей нашего детского сада, которые активно включились в образовательный процесс в рамках тематической недели "Новогодний калейдоскоп".

В I младшей группе участвовали в конкурсе Снеговиков.

Во II младшей группе - в выставке Новогодних открыток и елочек.

Родители средней группы  компенсирующей направленности Евченко Айнагуль Шаншархановна и Горячева Елена Валентиновна помогли в оформлении холла. А Шафикова Земфира Иксановна сыграла роль Снеговика в итоговом мероприятии "Зимний праздник".

Итоговое мероприятие "Зимний праздник"

Зима, пора веселая!

И вновь блестят коньки.

А рядом с нашим садиком 

Растут снеговики.

В гости к детям средней группы компенсирующей направленности пришел Снеговик.

Мы собрались сегодня с вами, 

Чтобы шутить, смеяться и плясать, 

Веселый праздник отмечать.

Дети с радостью участвовали в играх-эстафетах:  "Побегай со снежком", 

"Собери снежинки в корзинку", "Попади снежком в цель", "Кто первый на ледянках".

В конце праздника появился сказочный Дед Мороз, который спел для детей 

новогоднюю песню.

Дети с удовольствием прочитали для Деда Мороза и Снеговика стихи о Зиме.

По окончанию праздника дети весело танцевали и угощались цветными Леденцами, 

которыми их угостил Снеговик.

Спортивный праздник в подготовительной к школе группе для детей с ТНР

Прошел спортивный праздник "Мама, папа, я - спортивная семья". Дети и родители соревновались в играх-эстафетах "Прокати меня", "Тяни-толкай", "Забей шайбу в ворота", "Кто быстрей на санки", "У кого меньше?". 

Дети и родители получили большое удовольствие от совместных игр. В конце праздника все получили сладкие призы.

Подготовка к празднику

За окном декабрь!

А это значит, что совсем скоро в каждый дом придет самый добрый волшебный праздник, который одинаково ждут и взрослые, и дети!

В нашем детском саду все группы с любовью готовятся к встрече этого прекрасного праздника...

В подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР организована выставка детских рисунков "Новогодняя сказка".

Дети рисовали зимний заснеженный лес, деревья, кусты в сугробах, снегопад.

Рисунки получились яркие, с настроением ожидания праздника. В группе была выпущена поздравительная новогодняя газета со сладкими сюрпризами. 

Дети ждут не дождутся праздничного чуда...

Акция "Зимние каникулы"

Зимние каникулы означают для детворы время каникул и праздничных развлечений. Для взрослых же эти дни должны быть днями повышенной бдительности и более ответственного отношения к обеспечению безопасности детей на улице и на дороге.

С целью предупреждения случаев детского дорожно-транспортного травматизма на улицах и дорогах города в зимний период проводится профилактическая операция по безопасности дорожного движения "Зимние каникулы".
Уважаемые родители, прочитайте рекомендации по профилактике дорожно-транспортного травматизма см. далее...

Итоговое занятие в средней группе компенсирующей направленности

На итоговом мероприятии недели дети отправились путешествовать в белую сказку.

воспитанники и педагоги были в белой одежде . Дети смотрели фильм о белой зиме, сдували белые снежинки. Учитель-логопед Звягина А.В. прочитала интересную белую сказку. Затем вместе с детьми рассматривали белую картину. А с воспитателем Сысолетиной Т.С. воспитанники сделали аппликацию белого снеговика.

Итоговые мероприятия в I младшей группе

 Кто расскажет обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу?

Кто научит рисовать,
Строить, шить и вышивать,

Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок,
Скажет: "Выучите сами,
А потом прочтите маме"?

Кто сейчас же разберется,
Почему Артем дерется,
Почему у Вали с Дашей

 Он матрешку отнимал,
Почему слона из глины
  Глеб сразу поломал?
Это Ольга Геннадьевна - 

наша воспитательница.

Любит воспитатель

 Всех своих ребят,
А Ольгу Геннадьевну
Любит детский сад!

Городской традиционный конкурс елочной игрушки "Зимняя фантазия"

Конкурс  на    лучшую  елочную  игрушку  «Зимняя   фантазия»  проводится  с    целью сохранения городских традиций, воспитания и развития художественного вкуса детей и привлечения детей  к выполнению социального заказа - украшению новогодних елок города.

Педагоги, родители и дети нашего ДОУ с удовольствием приняли участие в  районном этапе конкурса новогодней елочной игрушки и порадовали своими творческими работами:

"Нюша"

Хасанов Артем, 5 лет (рук. Карпова Н.В.)

"Нюша" 

Хайруллин Вилиан, 3 года (мама Сунагатуллина Э.Б.)

"Золотая рыбка"

Кашаев Макар, 4 года (рук. Угляр П.В.)

"Бараш"

Желтов Рома, 4 года (мама Саврасова Л.А.)

"Звездолет"

Леонов Саша, 4 года (рук. Сысолетина Т.С.)

"Новогодний сюрприз" 

Горячева Катя (рук. Сысолетина Т.С.)

"Дед Мороз спешит на елку"

Паксюаткин Женя, 6 лет (рук. Харламова Е.А.) 

"Солнышко лучистое"

Вебер Сергей, 4 года (рук. Топилина В.Ф.)

Рождественский подарок

Выражаем благодарность родителям:

Горячевой Елене Валентиновне

Андрияновой Лилии Александровне

Черепановой Светлане Александровне

Саврасовой Людмиле Анатольевне,

которые совместно с детьми участвовали в конкурсе "Рождественский подарок".

Конкурс проводится Администрацией города Челябинска с целью пропаганды общечеловеческих ценностей – милосердия и сострадания, сохранения и развития народного прикладного творчества, поддержки и стимулирования творческой активности, создания благоприятных условий для проявления творческого потенциала и самореализации населения. 

На конкурс были представлены мягкие игрушки:

"Мышка-снежинка", Горячева Катя (5 лет) 

"Хоть я, братцы Снеговик, но к морозу не привык", Андриянов Артем (6 лет)

"Степашка", Черепанова Кира (3 года)

"С длинной шеей жить на свете веселее", Желтов Рома (4 года) 

А также коллективная работа сестер Горячевых Кати, 5 лет и Насти, 14 лет  
"Я готова тебе весь мир подарить"

Опыты с водой

Дети средней группы компенсирующей направленности наблюдали, что вода прозрачная, но при добавлении любой краски, она окрашивается в этот цвет.
Вода не имеет формы, она разливается, течет. Дети разлили окрашенную воду в формочки и поставили в морозильник. Вода превратилась в цветные льдинки. На прогулке дети с учителем-логопедом украшали свой участок, деревья красивыми льдинками.
Во время прогулки они набрали снег и принесли его в группу, наблюдали за тем, как снег тает и становится водой. талая вода оказалась грязной. Дети сделали вывод, что снег - это талая грязная вода и она не пригодна для питья.

Итоговые мероприятия

В подготовительной к школе группе компенсирующей направленности прошла неделя 

"В мире моды".

В группе была организована выставка одежды модной  в начале XX века, выставка народной и современной детской одежды. 

На рисовании дети познакомились с модой средневековья, с названиями деталей костюма того времени. 

В конце недели дети сами рассказали об истории появления одежды: галстука, бейсболки, шапки-ушанки и др. Рассказы они подготовили вместе с родителями. 

Свои нарядные костюмы дети продемонстрировали на подиуме.

В средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР прошел  

День открытых дверей для родителей.

• На логопедическом занятии дети с помощью учителя-логопеда Звягиной А.в. познакомились со звуками [а] и [у]. Воспитанники учились различать звуки [а] и [у] в слогах, словах. Повторяли чистоговорки с изучаемыми звуками.
• Затем дети с воспитателем Сысолетиной Т.С. пришли за покупками в магазин "Детский мир" (обувь. головные уборы, одежда, мебель), составляли рассказы о своих покупках.
• Педагог-психолог ознакомила родителей с методами и приемами снятия психоэмоционального напряжения  и релаксации, которые они в дальнейшем могут использовать со своими детьми.
• Дети актеры показали родителям театрализованное представление "Под грибом" (по сказке В. Сутеева).

Достижения наших малышей

Закончилась неделя изучения темы " Кто как готовится к зиме".
Дети I младшей группы учились делать тарелочки для медведей.

День матери

Дети детского сада поздравляют своих мам с Праздником! 

Выставка рисунков

В подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР изучение темы "Дикие животные и их детеныши. Подготовка животных к зиме" 

закончилась выставкой рисунков в "Осеннем лесу".

Театрализованное представление "Под грибом"

Актеры средней логопедической группы показали детям детского сада театрализованное представление по сказке В. Сутеева "Под грибом".

Реализация ФГТ

В ДОУ продолжил работу семинар-практикум "Стандартизация деятельности педагогов в работе с детьми с ОВЗ (ТНР) в рамках ФГТ" с приглашением воспитателей общеразвивающих групп. 
Задача педагогов выстроить эффективное взаимодействие с семьей воспитанников, а это будет возможно, если педагог подготовлен для этой работы.
Педагог-психолог в презентации раскрыла вопрос психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в рамках ФГТ, дала рекомендации по выстраиванию эффективного взаимодействия с семьей.
Учитель-логопед Звягина А.В. сделала сообщение из опыта работы по новым формам взаимодействия с родителями.
Вопрос использования ТСО – в работе с детьми дошкольного возраста раскрыла педагог высшей квалификационной категории Карпова Н.В.

Семинар-практикум

В ДОУ прошел семинар "Стандартизация деятельности педагогов в работе с детьми с ОВЗ (ТНР) в рамках ФГТ"
  Учителями-логопедами, педагогом-психологом, педагогами групп компенсирующей направленности были рассмотрены следующие вопросы:

    1.     Рекомендации по формированию пакета документов в рамках требований ФГТ для специалистов и педагогов (приказы, инструкции, положения…).

    2.     Упорядочение программного, методического, дидактического обеспечения.

    3.     Комплексно-тематическое планирование. Формы и приемы организации образовательного процесса специалистов и педагогов в рамках требований ФГТ.

4.     Обеспечение взаимодействия и сотрудничества медицинских работников, специалистов и педагогов в организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста (ОВЗ).